Paredes Rosado, K.A. and Alvarado Rosado, S.M. 2025. Inteligencia artificial generativa en la evaluación del aprendizaje inclusivo: oportunidades, sesgos y desafíos para estudiantes con discapacidad. Revista Multidisciplinaria Perspectiva Científica. 2, 1 (Oct. 2025), 1–24. DOI:https://doi.org/10.68503/13hz4r49.